專業臺北CNC壓克力加工中心，兼顧精度為您的產品質感加分
世弘壓克力有限公司，自民國七十六年一躍而起，矢志成為壓克力製品加工及成型製作的頂尖高手。每一個我們創作的產品，都蘊含著我們對「用心服務、技術服人」精神的堅守與熱情，這也是我們以誠實互助的經營理念，穩定地築起成功的基石，贏得各行各業的一致好評與信任。
民國八十八年，我們嶄新的工廠誕生，我們迅速投入壓克力在電腦通訊、光電周邊產品等3C產業製品元件的開發與生產。世弘壓克力不僅借鏡電子大廠的協助，更引進雷射切割機、CNC立體彫刻機、電腦數控彫刻機及鑽石刀修邊機等頂尖精密設備，一鳴驚人地進軍廣告和電子產業。
今日的世弘壓克力，憑藉前瞻的眼光，矢志追求企業永續經營的目標。我們崇尚追求卓越，堅守專業，以一股認真負責的熱情，竭誠為您提供最佳服務。我們期待您的來訪與聯繫，讓世弘壓克力與您並肩前行，成為您事業成功的最佳夥伴！
為什麼需要治具？
在製造業中，治具扮演著極其重要的角色，它是為了滿足特定製程需求而設計製作的，包括固定、支撐或者操作工件的特殊工具或裝置。
治具在製造過程中具有保證工件在正確位置上精確加工的功能，以達到精準度的需求並保證生產的穩定性和效率。
治具的種類眾多，例如夾具、模具、切割治具、檢測治具等，各有其特定的應用範疇。
夾具主要用於固定加工對象，以確保其在加工過程中的位置準確；模具則廣泛用於成型工藝，如壓鑄、鍛壓、擠壓等，以形成特定的產品形狀；切割治具如鉆頭、刀片等，主要用於各種切割工藝；而檢測治具則用於確保產品質量，通過各種檢測方式確保產品的尺寸、形狀和位置等符合設計要求。
而專業治具的使用可以大大提高生產效率和產品質量。首先，治具能確保在製造過程中工件的準確定位，減少人工誤差，進而提高產品的一致性和精確性。其次，透過專業的治具設計和使用，可以實現生產流程的標準化和自動化，從而提高生產速度，減少生產成本，提升生產效率。此外，專業治具的應用還能提高工人的工作安全性，減少工作風險。因此，專業治具是現代製造業實現高效、高品質生產的重要工具。
世弘CNC加工技術
在世弘壓克力，我們專注於利用CNC加工技術來提供無與倫比的製造服務。
CNC加工，全名為電腦數控加工，是一種以電腦為基礎的自動化控制技術，讓我們能處理最複雜的形狀和細節，同時確保每一個產品的精確度和一致性。
對我們來說，CNC加工不僅是一種製造技術，它也是一種改變傳統製造業的革新方式。
CNC加工讓我們能夠大幅提升生產效率，並確保我們生產的每個部件都有著完全一致的品質和尺寸。這種精度和一致性是傳統加工方法無法達到的。
世弘壓克力的CNC加工服務以其高精度和快速交貨聞名。我們的專業團隊能夠有效地處理各種複雜的設計和細節，並確保我們的客戶能在最短的時間內收到他們需要的產品。
我們的服務在眾多行業中得到了廣泛的應用，包括航空航天、半導體、電子業、汽車製造、醫療器械，甚至藝術和珠寶設計。
治具、CNC加工與壓克力加工的緊密連結
在世弘壓克力，我們深深了解到治具、CNC加工與壓克力加工這三者之間的緊密連結。這三者的相互依賴，共同助我們打造出高品質的產品，並提供給客戶高精度和快速交貨的服務。
治具在我們的製造流程中起著關鍵性的角色，它確保工件在正確的位置上精確加工，以達到我們的高精度需求。而CNC加工則讓我們能夠有效地處理各種複雜的設計和細節，並確保我們的產品具有一致的品質和尺寸。最後，壓克力加工使我們的產品具有獨特的外觀和特性，進一步提升了我們的產品質量。
這三者的相互依賴並不僅僅是技術上的結合。在世弘壓克力，我們將它們融合在我們的業務模式中，並將它們的優點完全體現在我們的產品和服務中。治具、CNC加工與壓克力加工的結合使我們能夠在短時間內生產出高精度的產品，並快速地交付給我們的客戶。
治具、CNC加工與壓克力加工的結合對現代製造業產生了深遠的影響。它讓製造過程更加自動化和精確，並能更快地回應市場需求。這樣的結合也開創了新的商業機會，讓我們能為客戶提供更多元和更專業的服務。在世弘壓克力，我們樂於接受這樣的挑戰，並期待著為您提供我們的專業服務。
我們的壓克力CNC作品， 治具精度有目共睹
雷射雕刻技術
世弘的雷射雕刻技術，正改變著壓克力加工的規則！這項獨特的技術，利用強大的雷射束在壓克力表面刻劃，如同魔術師般精準地移除材料，創建出我們的夢想圖案或文字。
雷射雕刻，這項高度精確且充滿藝術感的技術，可以展現出令人驚嘆的細節，將壓克力轉化為各式各樣的精美產品。無論是獨特的標牌、獎勵的獎牌，或者裝飾你生活空間的擺件，雷射雕刻都能為你帶來超乎想像的美感與質感。
我們的雷射雕刻作品
攻牙/金屬牙套加工
攻牙/金屬牙套的工藝，如同巧匠雕琢寶石，是壓克力加工中不容忽視的關鍵步驟。想像一下，我們在結實的壓克力零件上精確地加工出螺紋，讓它能與其他部件完美結合，如同破殼而出的蝴蝶翩翩起舞。
金屬牙套則是我們的保險策略，這些堅固的金屬配件有如戰士的護甲，鞏固壓克力螺紋部分，使其更為強韌，提高結構的堅硬度與耐用性。這些微妙而獨特的工藝，讓壓克力產品的組裝和使用變得穩如磐石，持久耐用。
這是攻牙/金屬牙套的魅力，它們在壓克力加工中悄悄地扮演著重要角色，讓每一個壓克力產品都有著最穩定的品質和最長的壽命。
我們的攻牙/金屬牙套作品
壓克力黏合技術
壓克力是壓克力加工的壓軸戲碼。它將各個精心加工的部件，透過專業的黏合技巧和專用膠水，組合成為一個完整且美觀的藝術品。
選擇適合的壓克力黏合劑，對於提高產品的品質和壽命有著關鍵的作用。
壓克力黏合的過程中，有幾個要注意的重要樂章。首先，我們必須選擇專門為壓克力材料調製的黏合劑，以確保精確的附著力和持久的耐用性。
其次，壓克力表面必須進行精細的清潔和去油，確保最佳的黏合效果。最後，我們必須控制好黏合劑的用量和黏合壓力，讓接合處無縫並且無殘膠，讓整體作品展現出完美的和諧。
我們的壓克力黏合作品
在選擇壓克力加工廠時，應詳細了解其技術水平、設備配置和質量控制流程。只有選擇具有一定實力和信譽的壓克力加工廠，才能確保產品達到理想的效果。同時，與壓克力加工廠保持良好的溝通，確保您的設計需求和期望得到充分理解和實現，進一步提高產品的質量和滿意度。
無論您的需求是製作精緻的展示架、獨特的標誌標牌還是實用的家具，專業的壓克力加工技術都能為您提供最佳解決方案。選擇專業的壓克力加工廠，讓您的創意和設計成為珍貴的現實，同時也為您的企業或個人品牌增添獨特的魅力。
臺北壓克力雷射雕刻創新作為壓克力加工領域的翹楚，世弘想強調的是，當您在尋找壓克力加工廠時，您需要的不僅僅是一個供應商，而是一個堅實的夥伴。探究其技術實力、設備水平和質量監控機制，就如同探索潛在伙伴的品性一樣重要。唯有選擇具備專業實力和良好信譽的加工廠，您的產品質量才能達到最高的預期標準。
此外，與加工廠保持緊密的溝通，將您的創新設計和期望精確地體現在產品上，這是提升產品品質和客戶滿意度的另一個關鍵因素。
無論您的需求是創建一個引人入勝的展示架、設計一個獨特的標識標牌，還是製作高精度治具，世弘專業的壓克力加工技術都能夠以無與倫比的專業能力為您提供最優質的解決方案。選擇專業的壓克力加工廠，讓您的創新和設計轉變為可觸摸的現實，為您的企業或個人品牌注入獨特的吸引力，讓您在人群中獨具一格。新竹鐵氟龍(PTFE)加工推薦
母愛沒有山寨 文/周禮 那年，我正上高中，班上開始刮起一場品牌風，衣服要穿名牌，鞋子要穿名牌，甚至用的文具也非名牌不買。那時，我家里比較窮，別說買名牌，就是每年的學費也是父母省吃儉用積攢下來的，但處于那個年齡階段的人，都有一定的虛榮心。我也不例外，我一直期盼能擁有一件品牌運動服，尤其是某國的那個知名品牌。 剛開學，我就纏著母親，要她給我買一件品牌衣服。母親聽后不解地說：“孩子，衣服穿在身上，只要溫暖、干凈就行，你管它是不是品牌。再說，咱們家的情況你又不是不清楚，哪有多余的錢啊？你先湊合著穿吧！” 我不滿地說：“別人渾身都是名牌，只有我穿得土里土氣，我都沒臉見人了。”母親安慰道：“孩子，咱不跟別人比，你好好讀書，將來一切都會有的。”我哪里聽得進母親的勸告，仍然堅持要買。最后，我還拋出了撒手锏，如果不給我買，我就不去讀書。 母親最怕耽誤我的學習，別說輟學，就算請一兩天假，她也會感到無比驚慌。在母親的眼里，我是全家人的希望和未來，只要我能考上大學，她什么苦也愿意吃。果然，母親在聽到我不去讀書后，她立馬繳械投降，答應第二天就去給我買。 那是一件深藍色的運動服，顏色和款式我都非常喜歡，尤其是胸口那個醒目的標志，讓人賞心悅目，心花怒放。望著那件嶄新的運動服，我的虛榮心得到了極大的滿足，內心說不出的激動。以前，每每看到同學身上穿的名牌衣服，我都感到特別自卑，總覺得比他們矮了一截，現在我總算可以揚眉吐氣、昂起頭做一回人了。然而，我并沒有風光多久，很快就從天堂跌入了地獄。 大約一個星期后，一位同學見我的衣服比較特別，也想買一件一模一樣的，但奇怪的是，他跑遍了城里所有的專賣店，也沒找到同樣的款。同學問我：“你在哪里買的？”我說：“不太清楚，是我媽幫我買的。”同學懷疑我這件衣服是山寨的，不然為什么市面上買不到呢？同學的話像針一樣刺在我的心上，讓我恨不得找條地縫鉆下去。 為了證明我那件衣服是原裝正品，我特意回了趟家，向母親索要購物發票。母親說：“已經丟了，哪里還找得到。”母親是最不善于撒謊的人，從她的表情和眼神，我立刻看出了端倪，母親一定有什么事瞞著我。在我的再三逼問下，母親終于道出了實情。原來，母親怕我不去上學，特地買了一件普通運動服，然后連夜在胸口上繡上了那個品牌的標志。由于母親年輕時是出了名的刺繡工，她模仿的東西幾乎能夠以假亂真，再加上那天我高興過頭，根本沒有仔細瞧。 知道真相后，我有很多天都沒與母親說話。直到后來，我讀了龍應臺的《目送》，才終于想明白，雖然衣服是山寨的，但母親的愛卻是原版的。 母愛多一寸 文/劉東華 隔壁孩子過生日，免不了穿上新衣服，換上新鞋子，開開心心地出來“炫耀”。孩子在上幼兒園大班，大概還不懂得挑剔，看上去腳上的那雙鞋，起碼大了一個碼，和孩子的身高很不協調。孩子的媽媽解釋說，鞋是故意買大的，大一碼，孩子正是長身體的時候，穿一段時間就合腳了。 聽起來頗有道理，但總感覺不如合腳的鞋子穿著舒服。 小時候，我對合身的衣服有一種期待。那時候穿新衣服比現在隆重得多了，我們兄妹四個，我最小，衣服都是哥哥姐姐們穿舊了，才輪到我穿。一個男生，甚至姐姐的花外罩，我也穿過。印象里，我的衣服一直松松垮垮，袖口都是挽著的。鞋子大，母親就在里面塞上棉絮，上學的時候，一路上也照樣跟著人奔跑跳躍。 后來，年齡稍大，穿著這些不合身的衣服感覺別扭，盼望著母親什么時候能給我做新衣服穿。記得是一年夏天，機會終于來了，那時候我已經上小學三年級了，音樂課，正學唱一首《我們是社會主義接班人》。村小學組織學生去鎮上參加合唱比賽，選的就是這首歌，并且要求服裝最好能統一。當時正流行著一種白色的的確良上衣，配上一條藍褲子，白球鞋，人顯得精神，時尚。我也覺得，既然是接班人，就得有個接班人的樣子。 藍褲子，當時勉強有一條，雖然舊，但顏色合適，因為當時其他顏色的褲子也不多，白球鞋屬于高檔鞋子，不敢奢求，比賽的那天給同學借一雙穿。的確良的白上衣，我鐵了心要去爭取到。哭鬧了幾天，母親最終拗不過我，去集市上買來布料，找人幫著裁剪，縫紉，幾天之后新衣服穿起來，清新的布料味道，至今我還記得。 有一次我參觀一家紡織廠的紡紗車間，空氣里就彌漫著這種新衣服的味道，新鮮又親切。 那件的確良襯衣，陪我一直到小學畢業，直到穿得破了洞。也是長身體的時候，一件上衣居然能穿三個夏天，后來，我知道了母親的一番用心。那件衣服的裁剪，是合身的，當時母親要求裁縫師傅把袖口和下擺多留出來一寸，然后再縫進去。等我把衣服穿小的時候，母親借著拆洗，把縫進去的部分放開，然后洗凈、熨平，又像新做的一件上衣。 現在，恐怕沒有哪個孩子再為一件新衣服去哭鬧了。鄰家的這位年輕母親，居然還能考慮讓孩子的鞋子大一個碼，不是因為生活清貧，而是一種節儉的美德。多一寸，多的是滿滿的母愛。 母愛的光輝 文/張照準（臨商銀行） 前些日子讀了一篇充滿真情的文章《小巷深處》，整篇文章用平實的語言為我們呈現了一位平凡、真摯而無比偉大的盲人母親。為我們演繹了一段人間大愛，也詮釋了母愛的真諦。 “母親將我撿回來后，就搬離了破布棚子，住進了小巷深處的一間小屋里，為我取名為莉，這花光了她所有的積蓄。”讀到這里一位偉大母親的形象耀然紙上，為了給一個撿到的孩子好的生活環境，她選擇了搬家，并花光了全部的積蓄。到底是一種什么樣的力量能讓這位母親這么做呢？應該是母愛的光輝吧！ “夏天，娘靠賣冰棍維持這個家，令我疑惑的是，每次我家冰棍都賣的最好。我問母親有什么竅門，母親笑著說：‘就是站在陽光最毒的地方’。”讀到這里我流淚了，淚眼朦朧處，依稀看見一位身負殘疾的母親正站在夏日毒辣的陽光下，汗水順著她蒼老的臉頰不停地流下來，強烈的陽光近乎要將她烤干了，可她心中只有一個信念要把冰棍賣完，家里需要錢，家中還有莉在等著她……母親這么做是痛苦的，對自己是殘忍的，但她心中明白，只有這樣才能讓她的女兒莉過上好日子。這是一位多么偉大的母親。 “日子一天天過去，我越來越厭惡這個家，厭惡這個瞎眼母親，我考上了縣重點學校。以后，我盡量不回家，母親帶著錢來看我，我卻叫母親以后不要來了，母親什么也沒說，以后一直是一個親戚定期送東西來。學期結束，我去感謝那位親戚，卻得知，原來是母親每個禮拜摸著上公車把東西交給親戚再一個人摸回去，我哭了……”讀到這里我心中真的無法平靜了，心中有了一絲哀傷，無法想象這位母親承受了多大的心靈上的痛苦。年少無知的孩子，為了自己的那份虛榮心，竟然嫌棄自己貧窮的家，嫌棄自己殘疾的養母。 通過整篇文章可以看到，幼年時，母親在莉的心目中是的偉大的，但漸漸長大了，她發現外面的世界原來是如此光鮮亮麗，母親在她心中與日俱降，直至后來竟開始厭惡這位每天在小巷深處等候自己歸來的母親了。上中學后為了躲避母親，竟然讓母親不要來了，并且一個學期沒有回家。而母親的愛沒有停止，為了養女母親一個人拄著盲棍，一點一點地摸索著，又哀求公車司機帶她一程，再摸去親戚家，最后在凄厲的寒風中，一個人邁著蹣跚的步履原路返回。這一幕是多么的凄清又哀涼。值得欣慰的是，最后莉哭了，悔恨的淚水澆醒自己那顆冷漠的心。 文章中的母親雖然身有殘疾，但她那份愛卻是許多健全的人所無法比擬的，她用自己樸實的愛，不求回報的舉動，打動了人們的心，書寫了平凡而感人的大愛篇章。其實，在生活中，我們的父母何嘗不是這樣的，她們默默的奉獻，不求回報，為家庭，為子女，日夜操勞。 母愛的餃子 文/何偉昌 在南國的燈光下，他打開記事本，重溫著和母親在一起的快樂時光。回想這些年自己給母親寄回的一筆筆匯款，這些錢足夠老人用上好一陣子。但他已兩個年頭沒有回家，想起遠在湖南鄉下老家的母親，他眼前即刻浮現出一幅刻骨銘心的畫面。 千里冰封，飛雪飄揚。校園里披上了一層毛茸茸的雪絮，光禿禿的樹枝上掛滿了沉甸甸的冰條兒，外面的世界銀裝素裹，萬籟俱寂。這是入冬以來最冷的一天。他在鎮中學寄宿，此刻蜷縮在校舍的被窩里復習功課，手腳凍得紅腫，青一塊紫一塊的，渾身打著顫兒，時不時放下書合上手，吹上一口熱氣取暖。昨天母親捎信來說，今天要給他送棉被和棉鞋來，他穿好衣服在走道上跳躍運動著，盡量讓自己的身體熱起來，眼睛專注著外面的動靜。這時候，母親遠遠地走來，頭上系著一條圍巾，肩上扛一個蛇皮袋，一身雪花，步履蹣跚地從雪地里向他走來…… 他早年喪父，母親拼死拼活送他們姐弟倆上學。姐姐考上了師專，畢業后遠在異地教書，一年難得回家一趟。他也如愿考上了大學，畢業到南方這座城市工作好幾年了，擁有了自己的房子、車子和一位漂亮女友。他想把母親接來一起住，可老人不習慣城里的生活，不適應陌生的話語，不喜歡獨自守在家看電視。母親在老家喜歡串門，喜歡和左鄰右舍拉家常，只來了一次沒住幾天就要回家。除了春節匆匆回去呆上幾天，他平時給母親寄回的也就是那一張張匯款單，一個匆匆問候的電話，很少回家……想到這里，他的眼淚不由自主地流下來，他和女友商量后，下樓買了一束康乃馨連夜驅車往千里之外的家趕，他要回家陪媽媽過母親節。 臨近中午，他趕到了家，母親正在堂屋剁肉餡包餃子，桌上已包好了一大堆。“媽，我回來了，回來陪您過母親節。”母親激動地放下手中的活，眼神里充滿了驚喜。他納悶地問母親，一個人在家包那么多餃子干什么？莫非知道他今天要回來？母親笑而不答，說等會伯娘來就知道。 伯娘進來道出了原委。這些年，他和姐姐都很孝順，給媽媽寄回不少錢，讓老人安享晚年，唯一的遺憾就是他們一年里回家次數極少。尤其是逢年過節，母親總惦念著遠方的兒女，希望他們能回家團聚熱鬧一番。每年的母親節，母親包那么多餃子是送給鄰里鄉親的，送餃子時告訴鄉鄰：“餃子是兒子從城里帶回來的，兒子吃完餃子就回城了。煮多了吃不完倒掉怪可惜的，就端上分給大家吃……”剛開始人家生疑，久而久之都明白了，笑著說，母親養了一個懂事孝順的兒子。聽鄉鄰這么說，母親總有一種幸福的成就感。 他從車里拿出那束康乃馨送給母親：“媽媽，母親節快樂！”母親接過花，臉上的笑容像鮮花一樣綻放。他鼻子一酸，一時無語。鄉親們都來看他，屋子里漸漸熱鬧起來。馨香溢滿了屋子。 上世紀70年代末，物資匱乏，生活艱難。小時候，姐弟倆最愛吃母親做的餃子。每逢集市，父親大清早挑一擔干柴或蔬菜去鎮上趕集，每次都換回一塊肥肉和一些餃子皮。母親總把肥的割下來煉油，把豬皮和僅有的一小塊瘦肉拌香蔥剁成細細的肉醬包成餃子，讓姐弟倆嘗個鮮，家里充滿歡聲笑語，其樂融融。 父親走后，家似失去了頂梁柱的房子隨時都會傾斜倒塌，原本溫馨幸福的家庭冷清許多。但是，堅強的母親沒以淚洗面，沒在別人面前訴苦，總是披著星光出門去，萬家燈火回家來，在自家的責任田辛勤勞作，在地里種上一些鮮嫩的瓜果蔬菜。母親總能抓住季節搶在別人的前面，挑去十幾里遠的鎮上賣個好價錢。姐姐心疼母親，好幾次想輟學回家干農活都被母親斥責趕回學校。平日里，母親不讓姐弟倆去田地幫忙干農活，讓他們好好讀書。后來，姐弟倆寄宿在縣中學讀書，每逢周日返家，母親總是煮上一鍋餃子讓他們飽食一餐，并且叮囑姐弟倆：“我知道你們最愛吃餃子，好好讀書，將來上大學有好工作有出息了，我天天包餃子給你們吃。” 歲月荏苒，母親已是白發蒼蒼。望著母親瘦弱的身子，他熱淚盈眶，親手盛滿一碗餃子端給母親。吃著母親做的餃子，他覺得這比城里任何的山珍海味都美味，因為這是一份傾滿母愛的餃子。母愛情深似海，愛如一束永不凋謝的鮮花歷久彌香，它比任何東西都珍貴和偉大，愛意芬芳呵！ 母愛的味道 文/韓慧彬 翻閱成長的歲月，母愛浸入其中，雖經歷時光的洗練和歲月的沖刷，卻仍葆有芬芳，在時空的雕琢下成為永恒的經典。 從我們呱呱墜地起，母親便無微不至地體貼著我們的靈魂。恐懼時一雙握著你的手，悲傷時一個關切你的眼神，開心時一個由衷的笑臉，母親總會在恰當的時候奉上你的所需。母愛不是曇花一現，它是常青樹，永遠奉獻著最無私最優質的綠色。 普天之下，最平凡的是母親，最偉大的也是母親。雖然母愛沒有歷史史詩般地撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，但我相信沒有一種文字能寫盡如無垠的歲月貫穿我們生命全部的母愛。 母愛是潤物的細雨，是醉人的春風；是朔風呼嘯的冬夜母親手中翻飛的針線，是烈日炎炎的夏日母親手中驅蚊的大蒲扇；是油鍋滾沸中母鱔魚為保護腹內的魚卵而始終躬起身段的優美姿態，是撒哈拉沙漠中母駱駝為使即將渴死的小駱駝喝到水而縱身跳進深潭的壯舉…… 母愛似水，淡淡的，純純的，不露聲色，卻可以讓人陶醉其中，它無需偽裝，也無需掩飾。一旦偽裝和掩飾，必定包含著極大的成全，成全子女的驕傲和自尊，成全子女的完美。在子女面前，母親始終具有愛的超能力，明明只有一片綠葉，卻能給自己的孩子帶來無限春光；明明只有一顆水滴，卻可以給予孩子浩瀚的海洋。 母親也許很嚴厲，但那是為了扶正那棵在她眼里還分不清生長方向的幼苗；母親也許很冷漠，但那是為了培養她的孩子要擁有一顆善解人意的赤誠之心；母親也許很計較，但那是為了教育她的子女如何嚴肅地對待生活。母親的愛猶如一張布滿無數密碼的電文，只有一顆成熟而感恩的心才能破譯它。 母親其實是一棵樹，想方設法把我們遞至太陽的唇邊。哪怕皺紋尖銳，秀發稀疏，滿目滄桑，母親還在風中絮叨著我們的名字。子女在遠方或高處鮮艷繽紛的同時，刻骨的思念夜夜歸航，我們總期盼有一天，化作春泥伏在母親的腳邊。 母親啊，當時光的觸角爬滿您的額頭，穿過您的白發，而您的子女在長大，在母親的照耀下，清脆的笑聲往往遺忘了光源的存在。亡羊補牢，猶時未晚。如果你意識到曾經誤讀或者現在正誤讀著母親獨特的愛時，那么在接受中讓它呈現出本應具有的美吧！ >>>更多美文：好文章
有關冷的記憶，是從童年的那個冬天開始的。 那一年，父母遠去外地打工，我跟著半邊癱瘓的奶奶和腿有風濕病的爺爺相依為命。冬天來了，其他孩子都圍上了暖和的圍巾，戴上了暖和的手套，穿上了厚厚的棉襖，唯獨我沒有。我盼啊盼，盼著媽媽能突然回來，給我帶回來棉衣、圍巾還有手套。每天晚上放學，我都去村頭等候，每次都落空。晚上，我睡在奶奶腳頭，她總會用會動的左手把我的雙腳摟在懷中幫我取暖，可我還是冷得瑟瑟發抖。 那天上學的時候，我感覺手背緊繃繃的，紅腫得厲害，可憐那時太小，還不知凍瘡是怎么一回事。當時，教我語文的是張靜老師。當張老師挑我上黑板寫字時，我連粉筆也捏不住了，字也寫得歪歪扭扭。張老師大概看出了我的異樣，輕聲對我說：“明天到我辦公室來一趟。” 第二天，當我輕輕地叩響張老師的門時，她把一雙嶄新的紅色棉手套在我眼前晃了晃，并慈愛地幫我戴上。我有點不好意思，推脫著不要，那時，張老師孩子才一歲多，生活相當不容易，我怎么好意思要她的東西？張老師疼愛地嗔怪道：“傻孩子，趕緊戴上吧，也不看看手凍成什么樣了……”后面的話我再也聽不清了，只覺得鼻子一酸，兩行熱淚從臉頰上滑落下來…… 后來我也當了老師。那年冬天，我看到班里有幾個調皮搗蛋的孩子，手都凍爛了，一打聽，才知道他們都是留守兒童。童年的記憶一下子涌上心頭，放學后，我跨上單車，沖進寒風里。在鎮上，我給他們每人買了一雙手套。第二天，我忍不住把兒時張老師給我做棉手套的事情講給孩子們聽，講到動情處，我竟然熱淚盈眶，他們也慚愧地低下了頭。我趁機告訴孩子們，應當珍惜眼下的美好生活，好好學習，才不負大好時光。他們一個個懂事地點著頭，學習的勁頭也足了。 如今，看著孩子們一張張快樂的笑臉，我相信，他們會繼續把童年那雙溫暖的手套傳遞下去…… >>>更多美文：生活故事
春有百花，秋望月，夏有涼風，冬聽雪，心中若無煩惱事，便是人生好時節。退休了，沒了上班壓力，多了一份輕松，少了一層煩惱。 五月的天氣真好，大地泛綠，花草競艷，鳥語花香，蜂飛蝶舞，郁郁蔥蔥。是觀花踏青的好季節。 （一） 詩詞基礎班的一群老年朋友，沒有工作勞累，大多過著悠閑的蝸居生活。 踏青也是老人們鍛煉方法之一。班里組織踏青，涌躍報名的人自然很多，參加欲望情緒高漲，踏青之旅信心百倍。 走遠了，老人們身體素質不一，要限制一些人。就近娛樂，去烈士公園是最好的選擇。大家都不陌生，熟門熟路。組織一班人去公園溜一遍，意義不大，同學當中去公園玩好幾次的大有人在。 與來自各個不同單位的老年朋友一起游園，也還蠻有新意。人生旅途中這樣的機會是不多的。它不同于旅游公司組織的只有一面之緣的夢幻之旅。大家相聚時間較長，面目熟習，也可相互照顧。我也愿意把握這個機會。 聰明的班干部們為將這次活動開展得有聲有色，別出心栽開出了一個條件。參加游園的人必需寫一至二首詩，自己詠唱，有才藝的人展示才藝，在大庭廣眾下表演，不得推脫。 這下我可為難了，不會寫詩，又沒才藝，巳經交了活動經費，退出來不好意思。敷衍了事寫了兩首詩應付著。 選個風和日麗的好日子，便是班干部們要做的事情。 班長謝湘雄老師拿出了觀察天象，測算風水的本領。活動日期定在5月16日—星期天。 春夏之交是容易變臉的季節。當日上午的天氣還是眷顧著老人們，紅紅的太陽曬在身上暖暖的，賞心悅目。 同學們那天都早早地作了準備，像一群南歸的雁，在天高云淡下急急地翔向烈士公園。 公園里春意盎然，花香撲鼻，氣象萬千。游客們三三兩兩，勾肩搭背，衣著單薄，短袖裙衫，花枝招展，像一群飛舞的蜂蝶在花草樹木間穿行。還有單個的游人，四處張望。像一位粗心的主人，將紐扣錯了位，上眼與下扣找不到伴侶，軟踏踏的耷拉著頭，看著周圍的幸福，享受孤獨的使命。 我們一行人鶴發童顏的20多個，算是屈指可數的浩浩蕩蕩部隊。在班長的駕馭下，整齊劃一地前行。齊刷刷的目光看過來，是包裹得嚴嚴實實的一群。與其他游人相比，至少多了一頂帽子，一件馬夾或外套。 到了選定的景點，大家合影留念。班長生怕浪費同學們的表情，十分熱情地舉著數碼相機，不失時機地搶拍一個個具有紀念意義的鏡頭。充分展示老有所獻的才藝。 活動進入主題階段，表演的目的地是穿過年嘉湖上的回廊，到達對面的涼停。我跟在隊伍后面，與同桌駢自芬老師手挽著手，拉著家常。慢吞吞地移步。湖面波光粼粼，在陽光和樹影的作用下，顯得錯落有致。我倆的影子倒印在湖水中，被微風漣漪撫摸著拍打著，仿佛在詠唱，清泉倒影溪，楊柳自戀依，晚風拂絮芬，譴綣將士衣。 走上年嘉湖回廊，我倆與前行的大部隊巳落了一大截，前面的人提速了。這時只聽見班長在喊：“大家快點跟上”。抬頭望去，只見班長轉過頭招呼我們。同時他身邊一前一后跟著兩個年青姑娘也轉頭看我們。猶如兩枝滴露的玫瑰，充溢著我們的眼球。走在后面，好像自己乘坐在一艘有些年份的駁船上逆水行舟。被兩支快艇牽引著拉扯著催促著前進。 不一會，我們就從湖的南面到達湖的北面。班長就像一個老舵手，輕車熟路將駁船泊在湖的涼停傍。 我們依欄而坐，圍成一個大圈圈。像一朵盛開的牡丹，溢著芳香。 不知班長采用什么方法，首先讓兩位前來的美媚為我們表演。據說她倆是長沙某大學的大二學生。她倆站在中間，唱著如今校園流行的情歌。“唔唔唔，我愛你…”。邊唱邊跳扭動著身體。像兩束吐香的花蕊，借著風的力量，張揚地搖曳著招蜂引蝶。 看看我們圍坐的老年朋友，一個個都像護花使者，神圣地為一片片花瓣，一束束花蕊筑起一道防火墻。 動聽的溫馨的甜甜的歌聲，不僅讓我們開懷，也深深打動年嘉湖的水。湖水時時煽情，不斷拍打兩岸，像是回聲。 優美的歌聲在聲波與光波的作用下，將愛播撒到遠方。 我佩服班長的攻關手段，能讓兩位美女免費為我們表演，使我們得到尉籍和滿足。 接著就是海愛國大姐走模特。她穿了一件款式時尚的黑色長風衣，像一朵盛開的黑牡丹在湖邊綻放。頭發盤得高高的，梳得溜光，插兩個精致新穎的發夾，發盤上飄著一個紅黑相間似雷絲織物的蝴蝶結，執著鐵扇公主的芭蕉扇。落落大方，非常摩端。其頭上的蝴蝶結隨著步履的起伏，翅膀上下舞動，仿佛要翔向藍天，似一朵絢麗的藝術之花，詮釋了生命的全部意義。 湖水在風的作用下時漲時休。模特大姐在沒有燈光和音樂的烘托中，像走沙灘秀。她來回走著一字的貓步，響亮地親吻著地面，形成一條虛線，切斷時間與空間… 當駢自芬和劉銀秀兩位老師跳舞、唱歌，那跌宕起伏的旋律，仍然將我活躍的思緒牽在蝶舞公園，我心飛翔的境界里。 看看圍坐在身邊的模特大姐，英姿颯爽，顯得鶴立雞群。我真有點兒汗顏。如果老年人都能像模特大姐那樣對待生活，活出自己的精氣神，那鶴舞藍天，看萬山紅遍的壯麗場景決不是曇花一現。 （二） 才藝表演結束，詠唱詩詞開始，首先上場的是主角謝湘雄老師，像一只領頭的雁，第一個起飛，對天長嘯，其他配角跟著拍翅和嗚。 我無“官”一身輕，排名自然靠后。這是一個虛心學習的好機會，認真聽著同學們自由馳騁，縱情揮灑，勁健、豪放、縝密兼而有之的詩歌，把我推向了詠罷意綢繆的意境中。就像一只小猴，躲在茅草叢中，看著前輩們熟練地攀爬桃樹，摘著桃子，享受蟠桃的美味。自己只能乖乖地在桃樹下，撿食扔下的桃核，品償著眼里有蟠桃而口中無桃肉的滋味。 學習委員肖康久老師第二個出場。，慈眉善目，蠻有親和力，對待學習一絲不茍。記得有一次，他將自已的作業本拿給同學看，將一張張白紙，劃成格子，訂成本子，譽寫自己創作的詩歌。我拿了看一下，字跡雋秀，工工整整。以為是他老先生買的鋼筆字帖。他說是他寫的作業。班主任真有眼力，學習委員非他莫屬，認真的學習態度令人嘆服。我又問他還會什么，他說：“會素描”。我想如果今天他帶著畫板到公園寫生，他一定會將劉古作老師作為素描主角，吃水不忘挖井人。 第三個出場是宣傳委員陶紹忠老師，一臉的嚴肅，是一個不露自威的人。他今天可被我整苦了。在我住的地方，公交車站的車都末設站牌路徑，站點標識。不知哪趟車可直達烈士公園，也不知道到哪地方轉車。想當然隨車轉悠，坐過了頭，遲到了，耽擱了同學們的行程安排。陶老師一個人站在公園門口等，這么大年紀站久了會腰酸背痛的。我既感動又愧疚，只能默默地說聲：陶然居上品，韶華云領松，忠誠赤膽在，棟梁今日聳。 依次類推，接著就是班上的高產詩人周木元老師詠唱，他筆耕很勤，喜歡創作，功底扎實。經常將創作的詩詞打印成小冊子，送給同學。他的詩作常被劉老師在班上點評。是我們班上一個銀發雖短詩韻深，南山壽松周公身，木圓雕出騰龍柱，辭海競技文曲星。 我的好朋友，省鹽業公司的劉銀秀學姐上場。她是老年大學的才女，文章寫得很好，校刊上經常發表她的文章。可謂：清流橋頭鹽商女，銀裝素裹才華彰，紅酥纖手伏玉案，妙筆生花秀文章。 輪到我出場詠唱。看看我寫的兩首詩，語言平淡，沒有韻腳，像患了腸梗阻。在同學們掌聲鼓勵下，壯著丑媳婦要見公婆面的膽子，硬著頭皮念了一遍。 我明白，我對詩詞組合排列一直沒有平仄概念，只要自己喜歡的詞語，就會把它們一個個強拉硬拽著排在隊列中，聽我指揮，管他和諧不和諧。 水平之低很是糟糕。入不了門，如何擠身進得詩人的圈子。我慶幸劉古作老師那天沒有參加我們的活動，假如他來作評判，現場一一點評，我會無地自容，馬上逃遁。 我交過幾次作業給劉老師看過，都被他那平仄對仗的法則打敗了，在評判席上被勾了珠筆。一排排無精打彩地仄斜著，病秧秧的，立不起神。 一個沒有組織語言能力的指揮者，怎能把一盤散沙似的文字聚齊起來，將他有序排列，魔術似的訓練成精兵強將，任你推敲鞭苔。我可沒那能耐，只有與自由散漫者為伍。 詩詞表演結束，就是劃船活動。同學們玩興正濃。天慢慢陰下來，風也逐漸加大，卷起陣陣寒意。看看周圍的游人，短衣裙衩的不見了，稀稀落落蕩游著一些衣著單薄的年青人，兩手抱著肩，弓著背疾疾地行走。我的衣服也很單薄，而且是中袖。那風卻不顧禮儀廉恥，通過袖口沿著手臂穿過液窩撫摸著搭在背上，令人瑟瑟發抖。 變天了，船是劃，還是不劃，是大家討論的中心話題。同學們都把目光集中到班長身上，我看他儼然像個整裝待發的將軍，時刻準備搖起激浪的櫓，撐起頂風的篙。雄心不減當年勇，大有船肚犁破年嘉湖的架式。看他神采奕奕的樣子。瀟湘俊才七十三，夕陽雄心伏櫪強，鶴發飄然倜儻在，松柏襟懷傲歲寒。 這時有人提出船不劃算了，船到湖心風大，老人們會感冒，說的是實話。看著身邊的老年朋友們，大多穿著背心，就像一張張修補的帆，這樣子如何經得起浪的打擊，風的撕扯。 再說我們在報名時，大家選擇所乘的船都是敞蓬劃子，自己掌陀執槳，專撿那撐門人的活兒干，“寧當雞頭，不為鳳尾”。坐在船頭，站在風口浪尖過把癮，享受乘風破浪的快感。 風赿刮赿大，云也逐漸壓低，好像要下雨，大家都末帶雨具，撐門人拍板散去。 該死的天公，為何不作美，就像一把紅旋風掃帚，將老人們賽龍舟的雅興湮埋在塵埃中。 壹周后，當班長把集體照片送到同學們手里，那豐富的表情像被相機偷去了，大家面部表情似一模子倒出的，全是粗硬的線條，猶如一棵棵松樹，定格在烈士公園的歷史中。 2010年元月10日 >>>更多美文：原創散文
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